（吹泡泡游戏300字优秀作文）吹泡泡游戏

体育游戏吹泡泡教案(汇编8篇)

1、体育游戏吹泡泡教案（1）活动目标：体验创造、成功的快乐，萌发爱探究的积极情感。在自主操作中，了解吹泡泡与工具的关系。能创造性的`自制吹泡泡工具，并积极参与吹泡泡活动。

2、体育活动吹泡泡教案小班范文精选6篇1 《吹泡泡》是一首充满童趣的儿童歌曲，在欢快的音乐旋律中，与同伴一起体验吹泡泡的快乐心情，特别是乐句“咦？泡泡不见了！”更能体现歌曲所带来的趣味性。

3、小班体育活动教案吹泡泡篇1 活动目标：练习幼儿听信号做指定动作。培养幼儿的观察力和动作的灵敏性。活动准备：户外场地。活动过程：教师带领幼儿有秩序的进入场地，特别要求幼儿要注意安全。现在我们上体育课，我们上体育课的时候，小耳朵要听清老师的口令，跟着老师一起做游戏。

4、幼儿园游戏吹泡泡教案1 活动目标练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作，首位的要求是把握节奏感，随着宝宝对动作与儿歌的不断熟悉，可以加快节奏，还可以随时变换指令，考验宝宝的反应与执行能力。在游戏过程中增进幼儿之间的情感交流，增进友谊。

5、《吹泡泡》小班健康教案篇1 活动目标：幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。培养幼儿健康活泼的性格。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

6、学过吹泡泡歌曲。已有玩体育游戏吹泡泡的经验。吹泡泡玩具，吹泡泡歌曲碟片。活动过程：观察吹泡泡学习用肢体动作模仿泡泡特征。熟悉歌曲，边唱边做自编动作歌表演。学习按规则与同伴一起愉快游戏。

1、小朋友们在玩吹泡泡游戏时，不禁让我想起了童年的时光。小时候，我也和他们一样喜欢吹泡泡，总是会追逐着逐渐飘远的泡泡，看着它在阳光下闪烁着五彩斑斓的光芒，不由得感到开心和快乐。吹泡泡游戏其实也有很多启示。比如说，我们可以从中学习耐心和细心。

2、昨天我和小伙伴摇摇在院子里玩起了吹泡泡的游戏。首先，我们俩拿起吹泡泡的工具，然后蘸了一下泡泡水，往外轻轻一吹，那五颜六色的泡泡都争先恐后地飞了出来，我们就好像进入了童话世界，那五彩的泡泡围着我们俩四处飘荡。我们俩都特喜欢泡泡，真想让自己变小，钻进泡泡里，跟着泡泡随风飘扬。

3、、孩子们在活动中把自己扮成了许多小泡泡，感觉很开心，愉快。看到他们高兴我也很开心。活动设计背景为了激发幼儿对小游戏的学习热情，促进孩子之间情感交流，考验宝宝的应变能力与协调能力，设计了此活动。在游戏中感受圆圈可以变大变小变高变矮的魅力。小百科：吹泡泡，是一种儿童玩的游戏。

4、他们吹的泡泡有大有小，那些五彩的泡泡不是有的飞向了天空，和棉絮般的白云、顽皮的小鸟、露出笑脸的太阳公公玩，就是去宇宙上的星系旅游了。它们有的落在了花草上，和美丽的花儿姐姐、绿油油的小草弟弟，玩起了捉迷藏的游戏。泡泡有的落在了大地妈妈温暖的怀里，和大地妈妈谈话、撒娇。

组织幼儿集体游戏《吹泡泡》。教师与幼儿手拉手围成一个圆圈，随音乐转圈，使大泡泡变成若干小泡泡、小泡泡又合成大泡泡，培养幼儿合作游戏的能力。结束部分：教师总结，讲评幼儿表现，让幼儿说说活动中的感受，体验游戏的快乐。活动延伸：户外活动中，教师带领幼儿继续做此游戏。

幼儿边念儿歌边自由表演儿歌内容。结束部分。评价幼儿上课情况。复习儿歌《吹泡泡》，要求幼儿有表情地念儿歌。幼儿园中班公开课活动教案活动目标：进一步激发幼儿对交通标志的兴趣。引导幼儿结合已有经验设计标志，培养幼儿的创造能力。使幼儿学会按标志行动。

幼儿自主选择材料， *** “背壳”。在 *** 的过程中鼓励幼儿大胆动手，与人合作。幼儿动手 *** 。用自己 *** 的“背壳”进行游戏。（三）结束部分：评价，提出下次游戏的主题。幼儿园中班教案案例2 教学目标：对吹泡泡产生兴趣，初步知道不同形状的工具吹出的泡泡都是圆形的。

引导幼儿观察展品是哪一年的，台历、挂历、日历的区别在哪里，你会用吗？中班教案篇4 主题名称：吹泡泡主题目标：喜欢吹泡泡，感受和小朋友一起吹泡泡的乐趣。乐意观察泡泡形状、色彩变化等特征，尝试用语言进行描述。探索吹泡泡心中的秘密，感受发现的乐趣。

幼儿园中班游戏教案篇3 活动目标喜欢玩图形添画的游戏。培养动手操作能力。能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体。

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