[智汇e校园]公交IC的学生卡怎么办？需要哪些证件吗？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于智汇e校园的问题，于是小编就整理了5个相关介绍智汇e校园的解答，让我们一起看看吧。

公交IC的学生卡怎么办？需要哪些证件吗？

符合学生卡使用条件的本市全日制中小学校的学生，凭户口簿原件或本人有效身份证件原件、就读学校证明（注册完整的学生证）、一张一寸近期正面免冠照片到智汇客户服务营业厅(点)，或到自有智汇售卡充值点办理。卡押金每张30元，并按50元整数倍充值。

智慧校园手机绑定错了能不能改掉？

能。

您只需要让班主任或辅导员联系学校的信息中心即可，他们负责和对应的公司对接，从后台数据库中给您替换绑定新的手机号即可。所以这不是一个技术问题，是一个管理的问题，您联系学校负责人给您修改就好，公司都有服务期的，这是他们正常的义务。

智汇e校园怎么注册登录？

要注册和登录智汇e校园，首先需要访问智汇e校园的官方网站。在网站上，你可以找到注册和登录的选项。点击注册按钮，填写所需的个人信息，如姓名、学校、年级等。

完成注册后，你将收到一封确认邮件，点击邮件中的链接以激活账户。

然后，返回网站并点击登录按钮。

输入你的用户名和密码，然后点击登录即可进入智汇e校园的个人账户。在个人账户中，你可以访问课程、参加活动、查看成绩等。

要注册和登录智汇e校园，您可以按照以下步骤进行操作：
注册：
1. 打开智汇e校园的官方网站或下载相应的App。
2. 点击注册按钮。
3. 填写您的手机号码、姓名、学校信息以及其他要求的个人资料。
4. 创建一个安全的密码。
5. 验证您的手机号码。
6. 点击注册按钮完成注册。
登录：
1. 打开智汇e校园的官方网站或打开已下载的App。
2. 在登录界面输入您的手机号码和密码。
3. 点击登录按钮。
4. 如果您忘记了密码，可以点击"忘记密码"按钮进行密码重置。
注：具体的注册和登录流程可能因智汇e校园的不同版本或更新而略有变化，您可参考官方网站或App内的指引进行操作。

如何评价腾跃校长在线这个品牌？

腾跃校长在线是专注教育机构管理的在线培训品牌，是北京腾跃智汇旗下的品牌，创建于2014年，为教培从业者提供丰富的学习机会和解决方案，帮助校长解决办学问题，是校长培训领域方面的倡导者，专注于为校长们提供办学能力培训，帮助校长们解决办学过程中出现的各种问题，而且腾跃校长在线目前为止，已经获得Pre-B轮融资，可见业界对它的肯定。

成立至今已经为超过23万校长提供服务。非常的方便和实用。

腾跃校长在线APP是腾跃校长在线的主要产品之一，其功能是针对培训学校校长的办学问题，进行专业的解答，校长们可以在官网查询腾跃校长在线的相关品牌信息和产品信息，但是要参与学习的话需要下载APP切实的感受，通过在线课程切实的解决校长办学中出现的问题，并且可以向行业资深专家进行咨询，以达到更好的落地效果。

复课之后孩子的学习会不会好些？

复课后回到学校，一切步入正轨，有学校的管理和老师的教导，肯定会比在家学习要好。在家里，很多父母白天都上班，没人管孩子，都靠孩子自觉学习。而复课后，在学校每天都按部就班的上课，有问题可以随时问老师和同学，要比在家学习好很多。

就说说我这边的孩子吧。在复课之前我给他们做了个入学测试，效果并不理想。优等生也只能考到90左右，网课老师强调的知识点并没有完全掌握。这样看来学校网课的效率并不高，孩子在疫情期间并没有养成良好学习习惯。复课后一定要查漏补缺，养成良好的学习习惯，这样学习效率自然会提高。

上了这么长时间的网课，肯定会出现各种各样的问题，如果孩子复课之后，我觉得一定会好一些。毕竟网课是没有人监督，而且自由性比较强，很容易出现走私做小动作等情况，

现在复课之后在课堂上学习，毕竟有老师的监督，所以学习状态一定会好一些， 在学校学习，学习氛围也相对于来说的比在家里要好，而且这么长时间没有开学，孩子在学校肯定还是会充满新鲜感，学习态度等一定会有所改变，所以说开学之后学习情况一定会有所改变。

再就是通过面对面的教学，一定会比通过 *** 教学要好，老师，能够实时观测学生的学习情况以及学习状态，也更好地纠正学生的学习态度，所以说，如果孩子复课之后学习情况一定会有所改变，这一点家长大可放心。

但是还存在一点问题，就是这么长的时间没有去学校上学，孩子可能会出现散漫偷懒等情况，刚开始上学还是需要一定的适应阶段，不能过于急于求成，经过一段时期的学习和适应，可能会有所好转。

总体来说，复课之后一定会比在家上网课强，这一点是可以肯定的。

当然，复课之后一定要时刻关注孩子的学习情况，事实向老师或者其他的同学询问及孩子在课堂上的表现，全面了解孩子复课之后的学习状态，以便做出相应的对策，以及帮助孩子更好的学习。

还有就是要注意孩子的健康以及安全问题，这一点很重要。

最后希望您能放心，自己的孩子复课之后学习一定会有所好转，最后，祝孩子学习进步。

昔孟母择邻处，这足以说明环境对一个孩子的重要性，所以复课以后，孩子的学习会好得多，但这也不是必然的，很有可能会出现两种现象：

一.一部分孩子以前的良好的学习习惯都不复存在了，开学后的紧张的学习气氛会有所不适应，对于这部分孩子来说，开学并不能让他们的成绩提高，反而有可能会下滑的厉害。

二.另外一部分孩子，一直保持着原有的学习习惯，有规律，有计划的学习，因为一直保持着良好的学习习惯，开学后的他们，很快适应了快节奏的学习，提高的更快，成为更优秀的孩子。

其实每个优秀的孩子都不是天生的，不是必然的，这些离不开老师的辛勤付出，也离不开家长们的给孩子树立榜样力量，所以作为家长，再未正式复课前，我们要做的就是配合学校的工作，配合老师的工作，督促孩子学习，培养孩子的良好学习习惯，让我们一起努力帮助孩子成为一个自律的，有计划性的孩子吧！

你好我是@教育智汇 我来回答！

我觉得改变教育现状，应从教育投入机制抓好，从源头抓起。教师队伍是关键因素，狠抓学前、幼儿园、中小学师资队伍建设。如春节后受疫情影响，线上教学如雨后春笋般粉墨登场。那么网课效果如何呢？

这个要到学校复习检测后，可见一斑。中小学大部分学生网课效果差是不言而喻的。我作为一名教育工作者，深有体会。

真的！网课是一块镜子，照出当前教育的短板。 照出了学生自主学习和管理能力的差异

“停课不停学”期间，由于学生自主学习能力和自我管理能力的差异，学生的学习状态、学习效果呈现出极大的不同。

平时在学校里，由于时间和纪律约束，加上教师家长的管教，学生的学习生活都是沿着设定的轨道前进。疫情打乱了计划，原有的轨道失效了，让学生们自由往前走，有些学生就不愿走或不会走，甚至完全进入黑白颠倒的混乱状态。

这类学生的自我领导力，包括自我认知、自我规划、自主学习、自我管理等能力存在严重的不足。

造成学生个体之间自主学习能力、自我管理能力差异的原因，在于平时所受教育的不同。有的学校，教师和家长代替学生做了很多事情，他们替学生把一切都安排好了，学生没有自己做主的机会，一切只需按部就班地做就好了。

在居家学习这段时间里，也有一种特别听话的学生，表面上看很有自觉性，有人监督和没人监督一个样。教师要求什么时间做什么，他就做什么，但这并不代表自主学习能力强，只能说是长期以来“训练有素”。

一旦让学生自己安排时间、自己做计划，这些“听话”的孩子很可能会不知所措。在别人的监督和管理下有秩序地做事与自主安排有序做事，其价值和意义是不一样。@教育智汇 @教育智汇 @头条号

照出了教师线上教学水平的高低

在面对面的课堂教学中，我们特别强调“启发式”教学法。教师提问之后，需要跟学生互动。而在线教学中，教师在互联网那边“启”了，学生在 *** 这边“发”没“发”，教师很难掌握。

疫情期间，很多教师无法很好地驾驭 *** 教学，他们无论是教学设计还是教学 *** ，还是跟过去的现场教学一样，这种做法是不对的。

我也发现，有些教师平时在各类教学比赛中表现并不突出，但在这次在线教学中，却深受学生欢迎，就是因为他们掌握了在线教学的一些规律。

目前，我们对于在线教学的规律研究不够深入，如何做到时间短、内容精、吸引人，这都是需要下功夫研究的。教学方式变了、教学平台变了，整个教学设计也要相应做出调整，一定要把学生设计进去。

在线上教学中，教师的作用就是一个“引子”，把线下“满堂灌”改成线上的“满网灌”，肯定没人爱听。

教师要让自己提供的资源成为学生自主学习的支持系统，并在学生可能会遇到困难的地方搭好“桥梁”，引导学生的学习一步步走向深入；要想办法让学生主动参与，师生合作完成学习过程，而不是由教师独立完成整个教学过程。

当然啦，也照出了家庭教育的成败……

@教育智汇 欢迎关注我！！🎈🎈🎈

到此，以上就是小编对于智汇e校园的问题就介绍到这了，希望介绍关于智汇e校园的5点解答对大家有用。