大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开心学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍开心学的解答，让我们一起看看吧。
有什么难度不大又能够让人开心的乐器呢？
不用任何机声音，我耒玩笑逗开心。
保证不花一文钱，逗你一乐喜多天。
喜愁哀乐全在脸，耍点小技欢心情。
也能使你来生气，恶语心寒暑寒衣。
人的嘴吧万能技，好语扇情迁魂机。
难度不大又能开心的乐器就是葫芦丝了，七孔葫芦丝发九个音，，如果不变调，那就准备C调，F调，降B调三支葫芦丝就可满足一般吹奏要求了。用C调吹《月光下的凤尾竹》等有独特风为的少数民族歌曲，用F调吹《赛江南》等舒情小调，用降B调吹《美丽的地方》等，一种指法，全按为5，一周学会吹一首小曲，如果会吐音，打音，颤音，一只葫芦丝会给你带来无穷的欢乐。
我是琴初小鱼，很高兴回答你的问题。
首先难度不大的乐器，我的理解是上手快好入门的，我个人推荐键盘类乐器里面的电子琴，因为它直观，每个音符对应一个键，对于一般的歌曲右手主旋律很快就能弹出个大概；另外它有自动伴奏功能，还可以用单指 *** ，这跟钢琴比起来左手部分犹如傻瓜式操作；还有就是电子琴有移调功能，你只要会C调就可以上手弹其他调的乐曲；
所以目前我还找不到其他比电子琴上手难度更低的乐器（当然要弹得非常有水平，那是入门后的事了，难度肯定是入门级不能比的，咱们这里只说入门）。
再一个就是电子琴有丰富的音色和伴奏可供选用，越高级的电子琴音色节奏越多听起来也更逼真，里面还有很多合成音色是其他任何乐器所没有的，即电子琴专有音色。
所以只要你学会弹电子琴，其他任何乐器的音色你都可以模拟演奏（不过经常看见网上有些人说什么不是真实乐器用模拟音色演奏出来的乐曲是没有灵魂的，我就呵呵了，说这话的人又有几个是能听出它真假的？当然如果是玩具琴或一般入门琴弹奏的几乎人人都能听出来，但若换成高级音乐工作站呢？别说高级琴了，一般人让他听个用中端琴的高清音色的弹奏他都未必分得 *** 假，当然真正懂乐器懂音乐的高人除外，在这里咱们就只针对一般人。）
也就是说你喜欢的乐曲几乎都可以用电子琴弹奏，比如这乐曲我好喜欢，可它更适合管乐中的某某乐器，而自己只会某个弦乐乐器，但你学会了电子琴就不用为此而犯愁了。选用合适的音色和伴奏演绎自己喜欢的乐曲，自然身心愉悦，乐此不疲。
所以，对于难度不大，又能够让人开心的乐器个人首推电子琴，其实我自己也喜欢电子琴正在自学中，有喜欢电子琴的朋友可以一起交流相互学习（我主页视频中有一些电子琴弹奏的视频，有兴趣的朋友可以看下，给点指导意见）,以上纯属个观点，有不对的欢迎下方评论区留言指导，谢谢。
我要被二年级孩子气疯了，怎么学习都不开窍怎么办？
二年级孩子不开窃是正常的。
你气疯了是不正常的。
家长需要有两点意识：
- 孩子的大脑处在发育当中，并且发育有早有晚。
- 家长的帮助可以促进大脑发展。
如何促进大脑发展？
- 户外运动、快乐的玩耍。
让孩子每天放学在广场或公园玩一个小时，绝对比你逼孩子学习一个小时使孩子进步快。（不是不让孩子学习了，而是每天的户外运动必不可少。运动促进孩子大脑发育）
- 家长耐心的引导
给孩子讲题，也需要技巧。当你反复讲某道应用题，孩子就是不理解时，你一定要举一个或多个孩子能理解的例子。例子一定是孩子生活生接触到的，孩子能听懂的语言，涉及到数尽量用20以内的小数字。孩子是有举一反三的能力，但你举的例子一定是常见的，孩子熟悉的。
孩子累了倦了听不进去时不要讲，讲也没用。孩子厌倦时你讲半个小时，不如在你带孩子踢球的间歇讲5分钟有效。
在外面玩的时候，或者把生活中随处可见的能与孩子当前学习的数学知识点联系上的，随时随地给孩子讲，孩子的数学很容易获得提高了。
多陪伴，父母是孩子更好的老师！平时父母多抽时间给孩子辅导一下。多鼓励鼓励孩子，不要过分责骂，打击孩子的信心！
男孩子发育比较晚，二年级的男孩子还是很调皮的，玩心比较重。男孩子发育比较晚，可能是大脑还没发育到一定程度。我们做父母要做的是陪伴，鼓励，以及耐心引导！
无需过多焦虑，每个孩子都有自己的成长期，不开窍也很正常，还没有到开窍的时候，现在才二年级，家长要多些耐心和关爱，不要灰心，不要批评，多鼓励。我自己也是属于很晚才开窍的人，记得我上五年级的时候数学总是考40多分、不管老师怎么讲就是不明白，老师对我也是爱答不理，后来上初一遇到一个好同桌，她对我很有耐心，不会我就问她，就一个月时间我感觉我一下子开窍了，后来可想而知，我的数学成绩一直都是班级前二直到后来考上大学！
二年级的孩子学习习惯惯基本养成，如果孩子没有养成良好的学习习惯，那也不能完全怨孩子，家长应该总结一下。是孩子的题不会做，还写作业拖拉，还是边写边玩。家长辅导孩子写作业首先要有耐心，观察分析孩子薄弱环节，趁假期时间长，给孩子不补课，或者制定一个学习计划，并要求孩子按计划完成没项作业。
多数家长提起孩子头都大了，特别是现在信息时代，电视，手机冲击着孩子，别说孩子离开手机电视不能生活了，就是家长也做不到在孩子面前不玩手机，或尽量少看连续剧。所以，近朱者赤近墨者黑。如果家长能做的完美，为了孩子能放下架子，放下手机，并有足够的专心，耐心，和细心，那你的孩子不优秀你都拦不住。
最后祝愿家长们能和孩子一样过个开心愉快的假期！
怎样提高自己的学习能力？
谢邀。我学的并不咋的，谈点看法。我认为，学习能力的提升，不外乎一个勤字。记得大师鲁迅曾说过：我哪是什么天才，只不过是把别人喝咖啡的时间用来读书罢了。又想起一种说法：背会唐诗三百首，不会写诗也会诌。可见，再好的学习 *** ，也离不开勤字。记得曾有人说，晚上八、九点钟是背书的更好时间，记得快、记得牢。可又有人说，清晨早起背英语单词，效果更佳。可惜的很，也忘得差不多了。所说这些，希望对于你，能有所帮助。冰冻三尺非一日之寒。向学习好的人看齐吧！
谢邀。
简单聊几句。
学习能力指消化丶吸收及再利用地运作。
大致如下：其一，手到。如记笔记。
其二，眼到。开拓眼界，他山石，可破玉；
其三，心到。学以致用。目的手段的统一。
仅供参考。祝友愉快！
我先来说点最实际的，我敢说99.9%的人都会遇到这种情况，考试试卷一发下来看到一些不该错的题目错了，每次都说自己粗心大意，下次细心点，然后每次都粗心。造成这种现象是因为：内心浮躁，心静不下来。绝对不是你心里对自己说下次要仔细就可以改的掉的，是能力不行，不是粗心。我自己以前喜欢一边看剧一边写作业，曾经也是这样一个内心浮躁的人，每次考试看错，算错，会做的错一大堆。后来自己写作业不看手机不看电视不看电脑，当沉浸到一种高度专注状态的时候，甚至都不会感觉到饿，我自己改了这个缺点差不多花了1年的时间，我到高三的时候每次数学考试，已经可以做到除了难题，其它一分都不会扣。通过这个例子想告诉大家，写作业的时候要专心，不要和多动症似得那么浮躁，摇头晃脑交头接耳，坏习惯是长期养成的，有了这种毛病不管你是数学还是化学都会粗心错一大堆。
我再来说说如何提高化学的学习能力，高中化学要学好一定要把书本上的知识吃透，考试很多内容都是来自于书本上一些不起眼的地方，并且化学知识点比较琐碎，需要花一定的时间去记忆和理解，如果自己连化学的基础都没打好，就不要急着做课外的辅导教材。我高中的时候就有一些同学整天貌似很努力，但是成绩始终上不去，后来我发现他们连基础的知识点都没弄明白，整天就急着刷题，这纯碎是浪费时间，学习的 *** 就错了。其实不管什么科目，最重要的就是基础，因为你基础扎实了，遇到相对有难度的题目才能解出来。关于化学究竟应该怎么学习，我认为你的老师比我更有经验，你应该课后去问你的老师才对。
谢谢邀请，如何提升学习力？我没当过教师，谈看法，和想法，可能与現在教育部门，学校规定相背。反正我是谈自己，对与错，仅供参孝，首先一条，有压力才有动力，记得七岁时进私墊学了一年，是啟蒙，筑基，过程。但对我来讲确影响一生，(一生喜爱看书，学习，)当时进教门先生教唸书，识字，写大楷，小楷，下午向先生背书，如果当天，书背不出就用械尺打手心，提髙记忆力，提髙背书功夫，确实是好 *** ，逼你多读多记，深有体会，记得最后二千左右的课文，读五次能一字不洛能背出，刚进校读十几次也不能背出，背不出关夜学，说明人的记忆力是能逼出来，练出来的。练写字如果不掌握毛笔轻重，字就写不好，临帖时都规规正正，先生时常讲:字无百曰功:见一个写得好的字，画个大红圈，那怕一匹一奌写的好也替你画个小红圈。只也是鼓励，先生不但教你识字，练写字，还把课文当小故事讲，成语，典故，有时我们也哈哈大笑，学习也有兴趣，我好像被打的次数比较少，主要怕疼，其实大家都挨打过，也没谁笑谁，但严格教育的先生对学生，又有鼓励作为，提升学习功夫有绝对权威性！！！
缘于这几天，本人忙于它事，答这题有些迟，望谅。对自我学习能力的提升这个问题，我以为做到这样几点就差不多了：
其一、要有自觉意识。学习不是一蹴而就的，是要坚持不懈地进行，才能达到更佳效果。因此，要学有所得，使学习能力提高，就得有自控力，就得有自觉意识。要自己逼着学习自己主动学，不能装样子，不能够假学，要学＂进去＂。
其二、要有问题意识。学习是有目的性的。要使自己的学习能力提升，就得按照你学习的目的，梳理出若干问题，并且按照问题的难易、深浅度进行有效学习。假以时日，不仅学习能力提升了，而且学习效果也达到了。
其三、要有研究意识。在学习中经常会遇到许多刚刚开始时未曾料到的知识，或者说这是段学习绕不过去的问题，就必须研究、探讨清楚了，才能把预计的学习进行下去，这就需要好好研究，把这个＂拦路虎＂除了。唯这样，才能提升自己的学习能力。
其四、要有结合意识。学习不是单一的，必须综合进行，也就是说要＂复合＂进行。学这种知识，也要把那种一知识揉进来，一道学，才能学到＂真知＂，才能得到＂灼见”。这样，自己的学习能力也自然增强了。
其五、要有针对意识。学习，肯定是某方面、某个问题、某个层面等自己是缺项，是弱项，是＂短板＂，才去学。那么，我们就得针对这些不足去学习，去用功，去着力，才能有所改变，有所突破，有所提高。换言之，也就是说，要讲针对性，有的放矢，才能达到学习的目的。若如此，你说学习能力如何呢？
提升学习能力的方式、 *** ，可能还有若干，难以穷尽。我就谈这几点，抛砖引玉吧！
该如何引导孩子好好学习
现在的孩子都是喜欢玩手机，劳逸结合吧，今年学生受疫情影响比较大，不过建议可以培育孩子的一些兴趣爱好，比如让他们去做自己擅长的事，打篮球，爬山什么的，绘画之类的，找点生活乐趣，长时间玩手机对学生影响比较大，孩子有他们自己的圈子了，正确的引导，手机只是一部通讯工具，不要把手机当玩具了！
高中时期还厌学，一定是孩子学习成绩不够理想，孩子也许也努力过，但并没有找到提高成绩的 *** ，挫伤了自尊心，失去了自信心，所以厌学了。我们家长和老师，都应该告诉孩子，成绩不重要，主要是通过考试，找到自己的薄弱环节，补上短板，成绩自然会好。帮助孩子制定计划，一定要切实可行，每科都准备错题本，出现问题，千方百计弄清弄会。
二，树立目标，问问孩子，最喜欢的一所大学，看看现在成绩距离分数线有多少？距离高考有多少天？自己每天所做所为，和学习是否有直接关系？有目标，有动力，孩子才会愿意学习。
三，手机问题。告诉孩子，玩手机水平再高，高考题也不会涉及，还会白白浪费自己最可宝贵的时间。我们要和孩子站在一起，打败玩手机的习惯，不能和问题站在一起打败孩子。亲子关系必须搞好，否则，孩子叛逆期只会和家长对着干，等过去这段时间之后，后悔也晚了。
四，问问孩子最喜欢的职业，带孩子参观一下他喜欢的职业的工作状况。多对比不同职业，并且告诉孩子，今天的一切努力，都是为了自己的明天。昨天已经过去，明天不曾到来，只有今天最现实。所以，努力改变就要从今天开始。
树立目标，增强自信，戒掉手机瘾，祝孩子早日爱上学习！
初高中多是孩子叛逆的时候，有时候讲道理未必有用。想玩游戏就让他玩，现在很多孩子的思想就是大学生也没什么了不起，相反听说过有很多学历一般的有很多成功人士。高中生也正可以说是骄傲的年纪，好高骛远，不知生活的艰辛，总以为自己可以成为成功人士。现在大学生就业本就困难。我现在还记得老师说的一句话：你说现在连大学生都就不了业，你们连大学都考不上，连说人家的资格都没有。
现在可以考虑给孩子找份苦力的工作，先把孩子的手机没收或是狠心摔坏，让孩子自己买手机，不要心疼，他自己会心疼自己。等孩子累了，再带孩子到大学校园看看，看看大学的环境，这个还是很有必要的。父母也要以身作则，孩子会模仿你们，给孩子树立好榜样，在工作上面要积极对待，有时候不要过多的给孩子灌输什么思想，要让孩子看你们做什么，而不是说什么。
如果孩子真的痴迷游戏不回头，就让他做下去，如果他能够凭借游戏获得人生的之一桶金，还是要适当鼓励的。现在中国的游戏市场说不上好，还是相对缺乏人才。玩游戏简单粗暴， *** 游戏可就费劲了。
到此，以上就是小编对于开心学的问题就介绍到这了，希望介绍关于开心学的4点解答对大家有用。
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